De fleste mennesker går ud fra, at en god skoleguide blot er en liste over rangordninger. Det er den ikke. De mest nyttige sammenligninger kommer fra en person, der har deltaget i åbent hus-arrangementer, krydstjekket læseplaner med de faktiske resultater og stadig får en lille gysen af at finde et mønster i dataene, som ingen andre har bemærket. Det er den del af mig, der aldrig helt har slukket for analytikeren, selv ikke når jeg skriver.

To instinkter, ét skrivebord

Min notesbog har som regel to kolonner: én til tal, én til historier. Jeg bruger en formiddag på at sammenligne optagelsesstatistikker fra forskellige ungarske skoler og bruger så eftermiddagen på at omdanne disse tal til noget, som en bekymret forælder eller en nysgerrig teenager rent faktisk kan bruge. Besøg på stedet, opfølgende samtaler med skolens personale og lejlighedsvise akavede forældremøder (som observatør, ikke som deltager) sikrer, at det, jeg skriver, forbliver jordnært frem for teoretisk.

Hvad der styrer mit arbejde

• Tjek påstandene mod de reelle skoledata, før du skriver om dem
• Tal med elever og forældre, ikke kun med skoleledelsen
• Sørg for, at forklaringerne er nyttige for både nybegyndere og erfarne læsere
• Revurder konklusionerne, når der kommer nye oplysninger

Hvis du overvejer forskellige muligheder for en skole i Ungarn, eller blot nyder at se uddannelsestendenser uddybet med en blanding af grundighed og varme, vil jeg meget gerne have, at du bliver hængende. Du er velkommen til at kontakte mig når som helst via min kontaktside — jeg læser alle beskeder.